vestpsihoterapiiВестник психотерапииBulletin of psychotherapy0132-182X2782-652XNRCERM; EMERCOM of Russia10.25016/2782-652X-2023-0-86-103-113vestpsihoterapii-55Research ArticleПСИХОФИЗИОЛОГИЯPSYCHOPHYSIOLOGYПсихофизиологические механизмы внимания и методы коррекции их нарушенийPsychophysiological mechanisms of attention and methods of correction of their disordersХолодЕ. А.KholodE. A.

Холод Елена Анатольевна – ст. преп. каф. экстрем. медицины, травматологии, ортопедии и воен.-полевой хирургии

194100, Литовская, д. 2

Elena Anatolyevna Kholod – senior lecturer, Department of Extreme Medicine, Traumatology, Orthopedics and Military Field Surgery

2, Litovskaya Str., St. Petersburg, 194044 

dr.elena001@gmail.comСухотеринаЕ. Г.SukhoterinaE. G.

Сухотерина Елена Геннадьевна – канд. мед. наук, доц., доц. каф. экстремальной медицины, травматологии, ортопедии и воен.-полевой хирургии

194100, Литовская, д. 2

Elena Gennadievna Sukhoterina – PhD Med. Sci., Associate Prof., Department of Extreme Medicine, Traumatology, Orthopedics and Military Field Surgery

2, Litovskaya Str., St. Petersburg, 194044 

lenasukhoterina@mail.ruГуманенкоЕ. К.GumanenkoE. K.

Гуманенко Евгений Константинович – д-р мед. наук, проф., зав. каф. экстрем. медицины, травматологии, ортопедии и воен.-полевой хирургии

194100, Литовская, д. 2

Evgeny Konstantinovich Gumanenko – Dr. Med. Sci., Prof., Head of the Department of Extreme Medicine, Traumatology, Orthopedics and Military Field Surgery

2, Litovskaya Str., St. Petersburg, 194044 

gumanenko@inbox.ruПятибратА. О.PyatibratA. O.

Пятибрат Александр Олегович – д-р мед. наук, доц., проф. каф. экстрем. медицины, травматологии, ортопедии и воен.-полевой хирургии; ст. науч. сотр.

194100, Литовская, д. 2

Санкт-Петербург, ул. Акад. Лебедева, д. 4/2

Alexander Olegovich Pyatibrat – Dr. Med. Sci., Associate Prof., Head of the Department of Extreme Medicine, Traumatology, Orthopedics and Military Field Surgery; Senior Researcher

2, Litovskaya Str., St. Petersburg, 194044

4/2, Academiсa Lebedeva Str., St. Petersburg, 194044 

a5brat@yandex.ruСанкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университетРоссияSt. Petersburg State Pediatric Medical UniversityRussian FederationСанкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет; Всероссийский центр экстренной и радиационной медицины им. А.М. Никифорова МЧС РоссииРоссияSt. Petersburg State Pediatric Medical University; Nikiforov Russian Center of Emergency and Radiation Medicine, EMERCOM of RussiaRussian Federation202314102023186103113Copyright © NRCERM; EMERCOM of Russia, 20232023NRCERM; EMERCOM of RussiaNRCERM; EMERCOM of Russiahttps://vestpsihoterapii.elpub.ru/jour/about/submissions#copyrightNoticehttps://vestpsihoterapii.elpub.ru/jour/article/view/55Введение

Введение. Вопросы регуляции внимания считаются одной из самых сложных проблем психофизиологии. Роль внимания в жизнедеятельности человека не может быть переоценена, так как внимание участвует восприятии необходимой информации, а также в регуляции психических процессов.

Цель – анализ современных взглядов на психофизиологические механизмы внимания и перспективы этиопатогенетической коррекции его нарушений.

Методология

Методология. Осуществлен поиск представленных результатов научных работ в реферативно-библиографических базах данных Российского индекса научного цитирования [https://elibrary.ru/] и PubMed [https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/] за последние 10 лет.

Результаты и их анализ

Результаты и их анализ. Анализ современной литературы показывает, что и по прошествии двух веков изучения внимания в этой области знаний остаются белые пятна. Существует ряд гипотетических теорий, определяющих механизмы внимания, но отсутствует единое мнение в отношении роли центральной нервной системы в его регуляции. Проанализированы современные взгляды на нарушения внимания и рассмотрены методы их коррекции.

Заключение

Заключение. В связи с ростом частоты нарушений внимания в настоящее время существует необходимость более интенсивного изучения проблемы коррекции внимания.

Relevance

Relevance. The issues of attention regulation are considered one of the most difficult problems of psychophysiology. The role of attention in human life cannot be overestimated, since attention is involved in the perception of necessary information, as well as in the regulation of mental processes.

Intention

Intention. The aim is to analyze modern views on the psychophysiological mechanisms of attention and the prospects for etiopathogenetic correction of its disorders.

Methodology

Methodology. A search for relevant research findings was conducted using the Russian Science Citation Index [https://elibrary.ru] and PubMed [https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov] databases for the last 10 years.

Results and their analysis. Analysis of the current literature reveals that, even after two centuries of studying attention, there are still significant gaps in knowledge in this field. Several hypothetical theories define attention mechanisms, but a consensus on the role of the central nervous system in its regulation remains elusive. Contemporary views on attention disorders and methods of their correction have been examined.

Conclusion

Conclusion. Due to the increasing frequency of attention disorders, there is a pressing need for more intensive research into the issue of attention correction.

медицинская психологиявниманиекогнитивные нарушенияфункциональное состояниенейропсихологияпсихофизиологияmedical psychologyattentioncognitive impairmentfunctional stateneuropsychologypsychophysiologyReferencesАпчел В.Я., Цыган В.Н. Память и внимание-интеграторы психики : учеб. пособие. СПб.: Логос, 2004. 120 с.Apchel V.Ya., Tsygan V.N. Pamyat’ i vnimanie-integratory psikhiki [Memory and attention – integrators of the psyche]. St. Petersburg. 2004. 120 p. (In Russ.)Ахметова З.А. Деятельностный подход в психологии как методологическая основа для исследования внимания // Бюллетень науки и практики. 2019. Т. 5, № 9. С. 435–446. DOI: 10.33619/2414-2948/46/52.Akhmetova Z.A. Deyatel’nostnyi podkhod v psikhologii kak metodologicheskaya osnova dlya issledovaniya vnimaniya [Activity approach in psychology as a methodological basis for the study of attention]. Byulleten’ nauki i praktiki [Bulletin of science and practice]. 2019; 5(9):435–446. DOI: 10.33619/2414-2948/46/52. (In Russ.)Бекетова Е.Н., Мамедова Л.В. Синдром дефицита внимания и гиперактивности как детерминант возникновения прокрастинации // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. 2022. Т. 11, № 5–1. С. 17–24. DOI: 10.34670/AR.2022.84.76.002.Beketova E.N., Mamedova L.V. Sindrom defitsita vnimaniya i giperaktivnosti kak determinant vozniknoveniya prokrastinatsii [Attention deficit hyperactivity disorder as a determinant of procrastination]. Psikhologiya. Istorikokriticheskie obzory i sovremennye issledovaniya [Psychology. Historical-critical Reviews and Current Researches]. 2022; 11 (5A): 17–24. DOI: 10.34670/AR.2022.84.76.002. (In Russ.)Бойцова Ю.А., Данько С.Г., Соловьева М.Л. [и др.]. ЭЭГ-корреляты подготовительного и исполнительного внимания при выполнении заданий с различной направленностью внимания // Физиология человека. 2020. Т. 46, № 6. С. 16–26. DOI: 10.31857/S0131164620050033.Boytsova Y.A., Danko S.G., Solov’eva M.L. [et al.]. EEG correlates of preparatory and executive attention during the performance of tasks with various directionalities of attention. Human Physiology. 2020; 46(6):597–606. DOI: 10.31857/S0131164620050033.Букина Т.В., Храмова М.В. Применение технологий визуализации информации для развития внимания на уроках информатики // Информационные технологии в образовании. 2020. № 3. С. 38–43.Bukina T.V., Khramova M.V. Primenenie tekhnologii vizualizatsii informatsii dlya razvitiya vnimaniya na urokakh informatiki [The use of information visualization technologies for the development of attention in computer science lessons]. Informatsionnye tekhnologii v obrazovanii [Information Technology in Education]. 2020; (3):38–43. (In Russ.)Гареева А.Э., Шарафиев Р.Р., Ахметова Э.А. Сочетанное влияние генетических факторов и синдрома дефицита внимания с гиперактивностью на развитие зависимости от синтетических каннабиноидов // Журнал неврологии и психиатрии им. C.C. Корсакова. 2020. Т. 120, № 2. С. 15–21. DOI: 10.17116/jnevro202012002115.Gareeva A.E., Sharafiev R.R., Akhmetova E.A. [et al.]. Sochetannoe vliyanie geneticheskikh faktorov i sindroma defitsita vnimaniya s giperaktivnost’yu na razvitie zavisimosti ot sinteticheskikh kannabinoidov [The combined effect of genetic factors and attention deficit hyperactivity disorder on the development of dependence on synthetic cannabinoids]. Zhurnal nevrologii i psikhiatrii imeni C.C. Korsakova [S.S. Korsakov journal of neurology and psychiatry]. 2020; 120(2):15–21. DOI: 10.17116/jnevro202012002115. (In Russ.)Данько С.Г., Бойцова Ю.А., Качалова Л.М. Динамика мощности ЭЭГ при неструктурированном видеовоздействии в условиях покоя и направленного внимания // Физиология человека. 2011. Т. 37, № 1. С. 136–139.Dan’ko S.G., Boytsova Yu.A., Kachalova L.M. Dinamika moshchnosti EEG pri nestrukturirovannom videovozdeistvii v usloviyakh pokoya i napravlennogo vnimaniya [Effects of Unstructured Video Exposure on EEG Power in Situations of Forced Attention and Rest]. Fiziologiya cheloveka [Human Physiology]. 2011; 37 (1): 136–139. (In Russ.)Дорошенко О.М. К вопросу о синдроме дефицита внимания и гиперактивности детей: особенности поведения // Психология обучения. 2022. № 1. С. 32–36.Doroshenko O.M. K voprosu o sindrome defitsita vnimaniya i giperaktivnosti detei: osobennosti povedeniya [On the issue of attention deficit hyperactivity disorder in children: features of behavior]. Psikhologiya obucheniya [Psychology of education]. 2022; (1):32–36. (In Russ.)Ермолаев В.В., Четверикова А.И., Воронцова Ю., Насонова Д.К. Способ определения концентрации внимания и/или переключения внимания испытуемого // Пат. на изобретение 2772663 Рос. Федерация, МПК A61B 5/16. Заявл. 2021110566, 15.04.2021; опубл. 23.05.2022, № 15.Chetverikova A.I., Vorontsova Yu., Nasonova D.K. [et al.]. Method for determining concentration of attention and/or attention switching of the subject. Patent for invention N 2772663 Russia. IPC A61B 5/16. Application 2021110566, 15.04.2021; Application published 23.05.2022, Bull. 15. (In Russ.)Есейкина Л.И., Плужников И.В. Нарушения внимания у больных с тревожными расстройствами: нейропсихологический подход // Психиатрия. 2016. № 3 (71). С. 55–55a.Eseykina L.I., Pluzhnikov I.V. Narusheniya vnimaniya u bol’nykh s trevozhnymi rasstroistvami: neiropsikhologicheskii podkhod [Attention impairment in anxiety disorders: neuropsychological approach]. Psikhiatriya [Psychiatry (Moscow)]. 2016; (3):55–55a. (In Russ.)Ковалев Г.И., Сухорукова Н.А., Кондрахин Е.А. [и др.]. Влияние пирацетама на рецепторные системы мозга мышей CD-1 с разным фенотипом устойчивости внимания // Химико-фармацевтический журнал. 2021. Т. 55, № 8. С. 10–14. DOI: 10.30906/0023-1134-2021-55-8-10-14.Kovalev G.I., Sukhorukova N.A., Kondrakhin E.A. [et al.]. Influence of piracetam on brain receptor systems in CD-1 mice with different attention stability phenotypes. Pharmaceutical Chemistry Journal. 2021; 55 (8): 757–761.Кожокина А.В. Особенности вербализации познавательного потенциала процесса внимания // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. 2016. № 1. С. 84–86.Kozhokina A.V. Osobennosti verbalizatsii poznavatel’nogo potentsiala protsessa vnimaniya [Cognitive Potential of the Process of Attention and Some Special Features of Verbalization]. Sovremennaya nauka: aktual’nye problemy teorii i praktiki. Seriya: Gumanitarnye nauki [Modern science: actual problems of theory and practice. Series of “Humanities”]. 2016; (1):84–86. (In Russ.)Крупская Е.В. Функциональная зрелость регуляторных систем мозга и организация внимания у детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью // Новости науки и техники. Серия: Медицина. Психиатрия. 2007. № 2. С. 127.Krupskaya E.V. Funktsional’naya zrelost’ regulyatornykh sistem mozga i organizatsiya vnimaniya u detei s sindromom defitsita vnimaniya s giperaktivnost’yu [Functional maturity of brain regulatory systems and organization of attention in children with attention deficit hyperactivity disorder]. Novosti nauki i tekhniki. Seriya: Meditsina. Psikhiatriya [Science and technology news. Series: Medicine]. 2007; (2):127. (In Russ.)Латышева Н.В., Филатова Е.Г., Осипова Д.В. Нарушения памяти и внимания у пациентов с мигренью: недооцененные симптомы // Журнал неврологии и психиатрии им. C.C. Корсакова. 2019. Т. 119, № 2. С. 39–43. DOI: 10.17116/jnevro201911902139.Latysheva N.V., Filatova E.G., Osipova D.V. Narusheniya pamyati i vnimaniya u patsientov s migren’yu: nedootsenennye simptomy [Memory and attention deficit in migraine: overlooked symptoms]. Zhurnal nevrologii i psikhiatrii imeni C.C. Korsakova [S.S. Korsakov journal of neurology and psychiatry]. 2019; 119(2):39–43. DOI: 10.17116/jnevro201911902139. (In Russ.)Лобанов А.А., Попова О.В. Внимание человека: психофизиологические аспекты в норме и при нарушении // Международный студенческий научный вестник. 2017. № 1. С. 9.Lobanov A.A., Popova O.V. Vnimanie cheloveka: psikhofiziologicheskie aspekty v norme i pri narushenii [Human attention: psychophysiological aspects normally and at disturbance]. Mezhdunarodnyi studencheskii nauchnyi vestnik [International Student Scientific Bulletin]. 2017; (1):9. (In Russ.)Мардасова Т.А., Юсупов П.Р. Когнитивные нарушения непосредственной памяти и внимания женщин в послеродовом периоде // Вестник психологии и педагогики Алтайского государственного университета. 2019. № 4. С. 56–65.Mardasova T.A., Yusupov P.R. Kognitivnye narusheniya neposredstvennoi pamyati i vnimaniya zhenshchin v poslerodovom periode [Cognitive violations of direct memory and attention of women in the postpartum period]. Vestnik psikhologii i pedagogiki Altaiskogo gosudarstvennogo universiteta [Bulletin of Psychology and Pedagogy of Altai State University]. 2019; (4):56–65. (In Russ.)Мартьянова Ю.А. Приемы активизации внимания на лекционных занятиях по экономике // Студенческая наука и XXI век. 2020. Т. 17, № 2–2 (20). С. 227–228.Mart’yanova Yu.A. Priemy aktivizatsii vnimaniya na lektsionnykh zanyatiyakh po ekonomike [Techniques for activating attention in lectures on economics]. Studencheskaya nauka i XXI vek [Student Science and the XXI century]. 2020; 17(2-2):227–228. (In Russ.)Милкова М.А. Феномен внимания в информационной среде: экономика внимания // Цифровая экономика. 2020. № 3 (11). С. 73–87. DOI: 10.34706/DE-2020-03-08.Milkova M.A. Fenomen vnimaniya v informatsionnoi srede: ekonomika vnimaniya [The phenomenon of attention in the information environment: attention economy]. Tsifrovaya ekonomika [Digital economy]. 2020; (3):73–87. DOI: 10.34706/DE-2020-03-08. (In Russ.)Овсянникова М.А. Влияние физической нагрузки различной направленности на устойчивость внимания студенток вуза транспортной отрасли // Вестник Юридического института МИИТ. 2021. № 4 (36). С. 88–92.Ovsyannikova M.A. Vliyanie fizicheskoi nagruzki razlichnoi napravlennosti na ustoichivost’ vnimaniya studentok vuza transportnoi otrasli [The effect of various physical activities on the attention stability of the transport university students]. Vestnik Yuridicheskogo instituta MIIT [Bulletin of the Law Institute of MII]. 2021; (4):88–92. (In Russ.)Пимбурский И.П., Пушкина К.В. Физиология внимания. Исследование внимания у студентов медицинского факультета // Сборник научных трудов молодых ученых и специалистов. Чебоксары, 2017. С. 146–150.Pimburskii I.P., Pushkina K.V. Fiziologiya vnimaniya: issledovanie vnimaniya u studentov meditsinskogo fakul’teta [The physiology of attention. the study of attention in students of the Faculty of Medicine]. Sbornik nauchnykh trudov molodykh uchenykh i spetsialistov [Collection of scientific papers of young scientists and specialists]. Cheboksary. 2017. Pр. 146–150. (In Russ.)Пырьев Е.А., Кургинова А.Н. Теоретический аспект в изучении нейрофизиологических механизмов эмоциональности у школьников с синдромом дефицита внимания и гиперактивности // Коррекционно-педагогическое образование. 2020. № 3 (23). С. 5–14.Pyr’ev E.A., Kurginova A.N. Teoreticheskii aspekt v izuchenii neirofiziologicheskikh mekhanizmov emotsional’nosti u shkol’nikov s sindromom defitsita vnimaniya i giperaktivnosti [Theoretical aspect in the study of neurophysiological mechanisms of emotionality in schoolchildren with attention deficit hyperactivity disorder]. Korrektsionno-pedagogicheskoe obrazovanie [Pedagogic correchion educahion journal]. 2020; (3):5–14. (In Russ.)Рожкова Е.Н. Взаимосвязь параметров внимания и памяти у студентов ГГМУ // Актуальные научные исследования в современном мире. 2021. № 1–3 (69). С. 24–26.Rozhkova E.N. Vzaimosvyaz’ parametrov vnimaniya i pamyati u studentov GGMU [The relationship between the parameters of attention and memory in GSMU students]. Aktual’nye nauchnye issledovaniya v sovremennom mire [Current scientific research in the modern world]. 2021; (1–3):24–26. (In Russ.)Сафонов В.К., Сопов В.Ф., Мирошников С.А. Ошибки внимания или особенности концентрации внимания // Спортивный психолог. 2015. № 3 (38). С. 21–26.Safonov V.K., Sopov V.F., Miroshnikov S.A. Oshibki vnimaniya ili osobennosti kontsentratsii vnimaniya [Errors of attention or features of concentration of attention]. Sportivnyi psikholog [Sports psychologis]. 2015; (3):21–26. (In Russ.)Харина Д.В., Латюшин Я.В., Харина И.Ф. Особенности концентрации внимания студентов-спортсменов в зависимости от организации режима дня // Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта. 2019. № 4 (15). Спецвыпуск. С. 446–454.Kharina D.V., Latyushin Ya.V., Kharina I.F. Osobennosti kontsentratsii vnimaniya studentov-sportsmenov v zavisimosti ot organizatsii rezhima dnya [Features of the concentration of attention of student athletes depending on the organization of the daily regime]. Zdorov’e cheloveka, teoriya i metodika fizicheskoi kul’tury i sporta [Health, Physical Culture and Sports]. 2019; (4): 446–454. (In Russ.)Чутко Л.С., Сурушкина С.Ю., Яковенко Е.А. [и др.]. Нарушения когнитивного контроля при синдроме дефицита внимания у взрослых // Журнал неврологии и психиатрии им. C.C. Корсакова. 2018. Т. 118. № 12. С. 31–35.Chutko L.S., Surushkina S.Yu., Yakovenko E.A. [et al.]. Narusheniya kognitivnogo kontrolya pri sindrome defitsita vnimaniya u vzroslykh [Cognitive control impairment in adult with attention deficit/hyperactivity disorder]. Zhurnal nevrologii i psikhiatrii imeni C.C. Korsakova [S.S. Korsakov journal of neurology and psychiatry]. 2018; 118(12):31–35. (In Russ.)Albert J., Sanchez-Carmona A.J., López-Martín S. [et al.]. Neuropsychological deficit, symptom intensity and functional impairment in attention deficit hyperactivity disorder] // Medicina (B Aires). 2022. Vol. 82, Suppl. 1. P. 23–27.Albert J., Sanchez-Carmona A.J., López-Martín S. [et al.]. Neuropsychological deficit, symptom intensity and functional impairment in attention deficit hyperactivity disorder]. Medicina (B Aires). 2022; 82(1):23–27. (In Spanish.)American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fourth Edition. Washington, DC: American Psychiatric Association; 1994. 943 p.American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fourth Edition. Washington: American Psychiatric Association. 1994. 943 p.Ashinoff B.K., Abu-Akel A. Hyperfocus: The Forgotten Frontier of Attention // Psychol. Res. 2021. Vol. 85, N 1. P. 1–19. DOI: 10.1007/s00426-019-01245-8.Ashinoff B.K., Abu-Akel A. Hyperfocus: The Forgotten Frontier of Attention. Psychol. Res. 2021; 85 (1): 1–19. DOI: 10.1007/s00426-019-01245-8.Ceh S.M., Annerer-Walcher S., Körner C. [et al.]. Neurophysiological Indicators of Internal Attention: An Electroencephalography-eye-tracking Coregistration Study // Brain. Behav. 2020. Vol. 10, N 10. P. e01790. DOI: 10.1002/brb3.1790.Ceh S.M., Annerer-Walcher S., Körner C. [et al.]. Neurophysiological Indicators of Internal Attention: An Electroencephalography-Eye-Tracking Coregistration Study. Brain. Behav. 2020; 10 (10): e01790. DOI: 10.1002/brb3.1790.Chen J., Jacob P.M., Reeve R. Manipulation of Attention Affects Subitizing Performance: A Systematic Review and Meta-analysis // Neurosci. Biobehav. Rev. 2022. Vol. 139. P. 104753. DOI: 10.1016/j.neubiorev.2022.104753.Chen J., Jacob P.M., Reeve R. Manipulation of Attention Affects Subitizing Performance: A Systematic Review and Meta-analysis. Neurosci. Biobehav. Rev. 2022; 139: 104753. DOI: 10.1016/j.neubiorev.2022.104753.Chen X., Liu F., Lin S. [et al.]. Effects of Virtual Reality Rehabilitation Training on Cognitive Function and Activities of Daily Living of Patients With Poststroke Cognitive Impairment: A Systematic Review and Meta-Analysis // Arch. Phys. Med. Rehabil. 2022. Vol. 103, N 7. P. 1422–1435. DOI: 10.1016/j.apmr.2022.03.012.Chen X., Liu F., Lin S. [et al.]. Effects of Virtual Reality Rehabilitation Training on Cognitive Function and Activities of Daily Living of Patients with Poststroke Cognitive Impairment: A Systematic Review and Meta-Analysis. Arch. Phys. Med. Rehabil. 2022; 103 (7): 1422–1435. DOI: 10.1016/j.apmr.2022.03.012.Hanc T., Cortese S. Attention Deficit / Hyperactivity-disorder and Obesity: A Review and Model of Current Hypotheses Explaining their Comorbidity // Neurosci. Biobehav. Rev. 2018. Vol. 92. P. 16–28. DOI: 10.1016/j.neubiorev.2018.05.017.Hanc T., Cortese S. Attention Deficit / Hyperactivity-disorder and Obesity: A Review and Model of Current Hypotheses Explaining their Comorbidity. Neurosci. Biobehav. Rev. 2018; 92:16–28. DOI: 10.1016/j.neubiorev.2018.05.017.Hopfinger J.B., Slotnick S.D. Attentional Control and Executive Function // Cogn Neurosci. 2020. Vol. 11, N 1-2. P. 1–4. DOI: 10.1080/17588928.2019.1682985.Hopfinger J.B., Slotnick S.D. Attentional Control and Executive Function. Cogn. Neurosci. 2020; 11(1–2):1–4. DOI: 10.1080/17588928.2019.1682985.Hunt C.A., Hoffman M.A., Mohr J.J. [et al.]. Assessing Perceived Barriers to Meditation: the Determinants of Meditation Practice Inventory-Revised (DMPI-R) // Mindfulness (NY). 2020. Vol. 11, N 5. P. 1139–1149. DOI: 10.1007/s12671-020-01308-7.Hunt C.A., Hoffman M.A., Mohr J.J. [et al.]. Assessing Perceived Barriers to Meditation: the Determinants of Meditation Practice Inventory-Revised (DMPI-R). Mindfulness (NY). 2020; 11(5):1139–1149. DOI: 10.1007/s12671-020-01308-7.Mohamed S.M.H., Butzbach M., Fuermaier A.B.M. [et al.]. Basic and Complex Cognitive Functions in Adult ADHD // PLoS One. 2021. Vol. 16, N 9. P. e0256228. DOI: 10.1371/journal.pone.0256228.Mohamed S.M.H., Butzbach M., Fuermaier A.B.M. [et al.]. Basic and Complex Cognitive Functions in Adult ADHD. PLoS One. 2021; 16 (9): e0256228. DOI: 10.1371/journal.pone.0256228.Morlet D., Mattout J., Fischer C. [et al.]. Infraclinical Detection of Voluntary Attention in Coma and Post-coma Patients Using Electrophysiology // Clin. Neurophysiol. 2023 Vol. 145. P. 151–161. DOI: 10.1016/j.clinph.2022.09.019.Morlet D., Mattout J., Fischer C. [et al.]. Infraclinical Detection of Voluntary Attention in Coma and Post-Coma Patients Using Electrophysiology. Clin. Neurophysiol. 2023; 145: 151–161. DOI: 10.1016/j.clinph.2022.09.019.Posner M.I., Rothbart M.R. Constracting Neuronal Theories of Mind // Large-scale Neuronal Theories of Brain. Computational Neuroscience. Eds: Ch. Koch, J.L. Davis. Cambridge : MIT Press, 1994. P. 183–199.Posner M.I., Rothbart M.R. Constracting Neuronal Theories of Mind // Large-scale Neuronal Theories of Brain. Computational Neuroscience. Eds: Ch. Koch, J.L. Davis. Cambridge: MIT Press, 1994. P. 183–199.Yener G., Öz D. Innovations in Neurophysiology and Their Use in Neuropsychiatry // Noro. Psikiyatr. Ars. 2022. Vol. 59, Suppl. 1. P. S67–S74. DOI: 10.29399/npa.28234.Yener G., Öz D. Innovations in Neurophysiology and Their Use in Neuropsychiatry. Noro. Psikiyatr. Ars. 2022; 59 (1): S67–S74. DOI: 10.29399/npa.28234.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.