Вариабельность сердечного ритма при предъявлении ситуаций межличностного взаимодействия у сотрудников силовых структур с различным уровнем адаптации к стрессу

Актуальность. Высокие требования к стрессоустойчивости сотрудников силовых структур и социальный характер их деятельности обуславливают необходимость выявления связанных с социальным стрессом факторов нарушения профессиональной деятельности.

Цель – выявление различий спектральных и  временных показателей сердечного ритма при предъявлении ситуаций межличностного взаимодействия у  сотрудников силовых структур с разным уровнем адаптации к стрессу.

Методология. Исследование направлено на определение особенностей вариабельности сердечного ритма при предъявлении ситуаций межличностного взаимодействия у  249 сотрудников силовых структур с различным уровнем адаптации к стрессу. На первом этапе при предъявлении стимулов, моделирующих чрезвычайные ситуации, выделены три группы с разным уровнем адаптации к стрессу; на втором этапе в выделенных группах оценивались физиологические параметры во время предъявления ситуаций межличностного взаимодействия, включавших нейтральную, радостную и четыре конфликтные ситуации: единичные и длительные с унижением достоинства или физической угрозой.

Результаты и их анализ. Выявлено, что у сотрудников силовых структур с низким уровнем адаптации к стрессу предъявление ситуаций межличностного взаимодействия приводит к высокому напряжению в работе сердечно-сосудистой системы, низкому компенсаторному увеличению активности сегментарного и центрального отделов вегетативной нервной системы; сопровождается нарушением привыкания к стрессогенному содержанию ситуаций и более высокой чувствительностью к стрессогенному воздействию длительных конфликтных ситуаций, чем единичных.

Заключение. Результаты расширяют представления о факторах, лежащих в основе нарушений поведения в конфликтных ситуациях сотрудников силовых структур с разным уровнем адаптации к стрессу, и могут быть использованы при оценке личностно-профессиональных компетенций. 

1. Ашхотова Л.А., Ярычев Н.У. Принципы совершенствования коммуникативной мобильности сотрудников органов внутренних дел, обучающихся в институте повышения квалификации // Педагогика. Теория и практика. 2019. № 3 (4). С. 73–78. DOI: 10.30853/pedagogy.2019.3.14

2. Леонова А.Б., Блинникова И.В., Капица М.С. Трансформация системы когнитивных ресурсов при возрастании эмоциональной напряженности // Вестник Московского университета. Сер. 14. Психология. 2019. № 1. С. 69–90. DOI: 10.11621/всп.2019.01.69

3. Неудахин Е.В. Обоснование энерготропной терапии вегетативных расстройств у детей // Русский медицинский журнал. 2018. № 2 (II). С. 107–112.

4. Порджес С. Поливагальная теория. Нейрофизиологические основы эмоций, привязанности, общения и саморегуляции. К.: Мультиметод, 2020. 464 с.

5. Судаков К.В. Индивидуальная устойчивость к эмоциональному стрессу. М.: НИИ норм. физиологии им. П.К. Анохина РАМН, 1998. 263 с.

6. Arble E., Daugherty A.M. Arnetz B. Differential Effects of Physiological Arousal Following Acute Stress on Police Officer Performance in a Simulated Critical Incident // Front. Psychol. 2019. Vol. 10. Р. 759. DOI: 10.3389/fpsyg.2019.00759

7. Bouzidi Y.S., Gendolla G.H.E. Cognitive Conflict Does Not Always Mean High Effort: Task Difficulty’s Moderating Effect on Cardiac Response // Psychophysiology. 2024. Vol. 61, N 8. P. 1–12. DOI: 10.1111/psyp.14580

8. Kelley D.C., Siegel E., Wormwood J.B. Understanding Police Performance under Stress: Insights from the Biopsychosocial Model of Challenge and Threat // Front. Psychol. 2019. Vol. 10. Р. 1800. DOI: 10.3389/ fpsyg.2019.01800

9. Queirуs C., Passos F., Bártolo A. [et al.]. Burnout and Stress Measurement in Police Officers: Literature Review and a Study with the Operational Police Stress Questionnaire // Front. Psychol. 2020. Vol. 11. Р. 587. DOI: 10.3389/fpsyg.2020.00587

10. Sandi C. Stress and Cognition // Wiley Interdisciplinary Reviews. Cognitive Science. 2013. Vol. 4, N 3. P. 245–261. DOI: 10.1002/wcs.1222

11. Thayer J.F., Lane R.D. A Model of Neurovisceral Integration in Emotion Regulation and Dysregulation // Journal of Affective Disorders. 2000. Vol. 61, N 3. P. 201–216. DOI: 10.1016/S0165-0327(00)00338-4